书通网

当前位置:首页 > 一泻千里 >

《咕咚来了》语言活动教案

时间:2019-04-01来源:兵不血刃网

  导语:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的《咕咚来了》语言活动教案 ,欢迎阅读。

  活动目标:

  1、学会安静倾听故事,理解故事内容,简单学习故事对话“你跑什么呀?”“咕咚来了!”

  2、发挥颠病治疗效果想象,大胆表述自己的想法

  3、培养对经典儿童文学的欣赏

  活动准备:多媒体课件、小兔、狐狸、小猫、老虎图片

  活动过程:

  一、出示小兔图片,引起幼儿兴趣

  1、观察小兔惊奇的图片,幼儿猜猜小兔怎么了?

  2、小兔为什么会惊奇呢?我们一太原治疗癫痫病专科医院在哪里起来听听故事里是怎么说的吧!

  二、分段欣赏课件,理解故事内容

  1、观看课件第一部分

  师:小兔惊奇是因为遇到了咕咚,小朋友认为咕咚会是什么呢?

  2、观看课件第二部分

  (1)它碰到了谁?他们是怎么对话的?

  (2)小兔又碰到了谁?他们是怎么说的?

  (3)幼儿边听故事,边学习故西医看癫痫病效果如何事对话!

  3、观看课件第三部分

  (1)小兔子又碰到了谁?小朋友猜猜看,它会怎么做呢?

  (2)咕咚到底是什么呢?我们继续来听故事吧。

  4、观看课件第四部分教师总结:原来“咕咚”只是一个木瓜掉到了河里,可是小动物们都不知道是怎么回事就跑了起来,老虎勇敢地去找到了答案,我们给老虎拍拍手。

  三、完整讲述故事,幼儿角色表演呼和浩特比较好的癫痫病治疗医院p>

  教师完整讲述故事,幼儿角色扮演,复习故事里动物们的对话。

  四、活动延伸

  小朋友有碰到过这样的事情吗?你们听到响声时会怎么做呢?比如“雷声”。

  哇,听了咕咚的故事,小朋友都学习了老虎,变得真勇敢,让我们一起来跳个舞鼓励一下自己吧!

[《咕咚来了》语言活动教案 ]相关文章:

上一篇: 没有了

下一篇:我说你听阅读答案参考

人气排行
推荐内容
友情链接

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们, 我们会及时删除。

好词好句网www.kj-cy.com为广大网友提供: 优美的诗句伤感的句子好词好句唯美的句子思念的诗句经典语句等学习生活资源。